Para los profesores González Blasco y González Anleo (1993,75), la vocación se entiende como:
«el motivo más importante para dedicarse a la enseñanza, junto a
otras razones como el humanismo de la profesión o la facilidad y
conveniencia de la carrera de profesor».
En cualquier caso, es una parte
importante de las características personales y sociales del sujeto, así
como del proceso de socialización del mismo. Si atendemos a los
elementos más personales que inciden sobre el individuo, comparto con
Castaño (1983) que la vocación incluye connotaciones psicológicas como
la motivación y autorrealización, u otras como la ansiedad y la
información. Además de estas implicaciones encontramos otras de carácter
sociocultural que vienen dadas desde la propia familia, la escuela y en
general, el entorno con el que convive.
Ante la pregunta: ¿tienes vocación por la enseñanza?, hay muchos estudiantes que responden afirmativamente, aunque es probable que exista entre ellos una intención latente más que un verdadero propósito. Todos sabemos que se trata de una condición difícil de medir, por lo que es necesario suscitar otras preguntas indirectas, pero afines a ésta, que expliciten el verdadero deseo de estos estudiantes.
Para mi, una de las cosas más importantes a tener en cuenta cuando quieres dedicarte a algo el resto de tu vida es la vocación. ¿Cuántos estudiantes acaban estudiando otras cosas por que no les da la nota o por qué esa carrera es más fácil que la otra? Los que nos queremos dedicar a la enseñanza hemos tenido que aguantar comentarios sobre nuestra carrera que para mucha gente se simplifica en "pinta y colorea", lo que no saben es todo lo que conlleva esta profesión detrás. Es una profesión que no está nada valorada y que sólo los que realmente se han enfrentado a una clase saben lo que es. Es cierto, que magisterio puede ser una de las carreras más fáciles por la escasa carga de contenido que tiene, pero creo que es una de las carreras que cuando intentas llevar la teoría a la práctica te echas las manos a la cabeza y ves que realmente todo lo que habías aprendido de conceptos y contenidos no sirven para nada, que tienes que hacer que los niños aprendan, se motiven, tengan interés, te respeten,etc.,, y el cómo hacerlo no está en ningún libro.
¿Vocación para ser maestro? hace falta mucha...
Ante la pregunta: ¿tienes vocación por la enseñanza?, hay muchos estudiantes que responden afirmativamente, aunque es probable que exista entre ellos una intención latente más que un verdadero propósito. Todos sabemos que se trata de una condición difícil de medir, por lo que es necesario suscitar otras preguntas indirectas, pero afines a ésta, que expliciten el verdadero deseo de estos estudiantes.
Para mi, una de las cosas más importantes a tener en cuenta cuando quieres dedicarte a algo el resto de tu vida es la vocación. ¿Cuántos estudiantes acaban estudiando otras cosas por que no les da la nota o por qué esa carrera es más fácil que la otra? Los que nos queremos dedicar a la enseñanza hemos tenido que aguantar comentarios sobre nuestra carrera que para mucha gente se simplifica en "pinta y colorea", lo que no saben es todo lo que conlleva esta profesión detrás. Es una profesión que no está nada valorada y que sólo los que realmente se han enfrentado a una clase saben lo que es. Es cierto, que magisterio puede ser una de las carreras más fáciles por la escasa carga de contenido que tiene, pero creo que es una de las carreras que cuando intentas llevar la teoría a la práctica te echas las manos a la cabeza y ves que realmente todo lo que habías aprendido de conceptos y contenidos no sirven para nada, que tienes que hacer que los niños aprendan, se motiven, tengan interés, te respeten,etc.,, y el cómo hacerlo no está en ningún libro.
¿Vocación para ser maestro? hace falta mucha...
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